幼儿园教学活动大多以锻炼和发展幼儿走、跑、跳、投掷、钻爬等全身性大幅度动作及运动能力为内容和目标，对幼儿身体协调性及小关节控制能力的培养较少。结合海洋球的特点，让幼儿通过移动海洋球的过程，提高身体各部位的协调性和控制能力。 幼儿园海洋球乐园项目设计的目标与要求：一、探索身体哪些部位可以夹球；二、探索夹得多的方法；三、尝试用身体运球；四、开展运球竞赛。为避免沉闷单调，可以设计颜色、数量等视觉和记忆力方法调动和维持幼儿参与活动的积极性，并让幼儿充分体验到探索、练习及合作互动等带来的成功和快乐。 幼儿园海洋球乐园项目设计中各环节有机整合健康、教育、娱乐，让幼儿在游戏场景中，充分利用身体多部位协调运动。游乐过程中要求部分幼儿一次运多个球，这不仅是一个难点，更是活动的重点。因为运多个球幼儿需要兼顾身体的控制力、平衡能力及注意力，这对小班的孩子来说具有挑战性。游戏还有意识地将数学的颜色分类知识自然地揉合在其中。而且，在幼儿经过的每条小路上加大了难度，小路的材质较上环节不同，使游戏难度增加，让幼儿充分体验到认知、辨别、记忆、运动带来的成功和快乐。

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